07 de mayo de 2012
El Informe Anual de Derechos Humanos de
Personas Trans, Lesbianas, Gay y Bisexuales (TLGB), que publican la ONG Promsex y la Red Peruana TLGB, se presentará en Lima el proximo 17
de Mayo, Día Internacional contra la Homofobia, la Lesbofobia y la
Transfobia.
En la presentación, que se realizará a las 7:00 PM en el Centro de Convenciones
de la Universidad Ricardo Palma (Av.Arequipa 5198, Miraflores), representantes de colegios profesionales y autoridades se
pronunciarán rechazando practicas violentas y discriminatorias, entre
ellas supuestos tratamientos que curan la homosexualidad.
El informe analiza desde un punto de
vista jurídico y social, asuntos que afectan a los y las adolescentes y
jóvenes cuando son violentados o discriminados debido a su orientación
sexual y/o identidad de género; además, llama la atención sobre la
poca acción del Estado para evitar que esto ocurra, pese a haber firmado
compromisos internacionales de Derechos Humanos, consignados en los
Principios de Yogyakarta, en el cual se basa dicho informe.
Recientemente el Ministerio de Educación
ha mostrado su preocupación respecto a los casos de hostigamiento
(bullying) ocurrido en los colegios que han costado la vida a más de un
adolescente y ha dejado serias secuelas en muchos otros. Sin embargo la negación a tomar en cuenta la homofobia de parte de las autoridades aunada a la falta de una educación sexual integral, hace
que este problema se agrave y no se vea una solución en el corto plazo.
Por otro lado, las y los jóvenes y
adolescentes son sometidos a terapias, que no cuentan con ningún
respaldo profesional, con el fin de “arreglar” su orientación sexual,
cuando los padres y madres perciben que pueda ser homosexual. El informe
denuncia la falta de acción del Estado e incluso las formas como,
instituciones clandestinas como CREHO (Centro de Reparación de la
Homosexualidad) se aprovechan del desconocimiento de las familias
ofreciendo curas que no existen o que puedan dañar seriamente la salud
mental de los que acuden a estos centros.
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